--- title: "Specialbørnehaven Brombærhuset" description: "Læs mere om Brombærhuset" date: "2026-08-26" created: "2025-03-10" --- [Hjem](https://funder.silkeborg.dk/) [Specialbørnehaven Brombærhuset](https://funder.silkeborg.dk/specialboernehaven-brombaerhuset) # Specialbørnehaven Brombærhuset Velkommen i Brombærhuset Brombærhuset er en børnehaveafdeling under Funder børnehus. I Brombærhuset er der plads til 38 børn fordelt på 4 stuer (gul, blå, rød og grøn). På rød, gul og blå stue er der plads til 6 børn på hver stue, som er tildelt en særlig pædagogiske indsatsplads 2 og 3. På grøn stue er der plads til 20 børn som går på tværs af køn, alder og børn på særlig pædagogisk indsatsplads. I Brombærhuset er vi optaget af de brede børnefællesskaber. Vores børnefællesskaber er mangfoldige og rummer plads til at vi alle kan øve os på noget. Børn lære af og med hinanden og børnene skal have mulighed for på eget initiativ at tilvælge fællesskabet - for det er sammen med dig, jeg mærker mig. Brombærhusets pædagogiske afsæt er relations-pædagogik, hvor forståelsen er, at mennesker udvikler identitet gennem samspil med andre. Der lægges vægt på at skabe inkluderende miljøer, med afsæt i det enkelte barns udviklingspotentiale og ressourcer, hvor børnene støttes og opmuntres til at have indbydes sociale relationer. Det er som udgangspunkt ikke barnet, der skal ændre sig, men omgivelserne og vores tilgang til barnet. Ved at arbejde målrettet ud fra barnets ressourcer, får barnet en masse små succesoplevelser, hvilket giver mod på at blive udfordret dér, hvor det er svært. Derved sikrer vi en sund og positiv udvikling hos det enkelte barn. Der arbejdes målrettet med at udvikle børnenes sociale, sproglige og motoriske kompetencer med udgangspunkt i det enkelte barn. Der udarbejdes konkrete fokuspunkter, der løbende evalueres og der afholdes årligt statusmøder med deltagelse af forældre, familieafdelingen og PPL: ## Læs mere om Brombærhuset ### Målgruppebeskrivelser **Særlig Pædagogisk Indsats 3 (SPI3)** Målgruppen er børn i alderen 0-6 år, der på grund af en betydelig fysisk eller psykisk funktionsnedsættelse, har behov for støtte i en vekselvirkning mellem et skærmet miljø og det almene børnefællesskab - både specialpædagogisk, ergoterapeutisk og fysioterapeutisk. Der arbejdes både mono- og tværfagligt. Kendetegnende for børnene er at de har behov for at være i et skærmet specialpædagogisk behandlingsmiljø. Med udgangspunkt i barnets ressourcer, udarbejdes der pædagogiske og terapeutiske mål- og delmål i individuelle udviklingsplaner, som danner grundlag for det daglige arbejde med barnet. Der arbejdes kontinuerligt og målrettet med at barnet kan indgå i små og større børnefællesskaber med almengruppen. I denne proces arbejdes der med afsæt i barnets forudsætninger og behov for spejling, kommunikation og social interaktion i de almene små børnefællesskaber. Kørsel til og fra tilbuddet er ikke inkluderet. **Særlig Pædagogisk Indsats 2 (SPI2)** Målgruppen er børn i alderen 3-6 år med fysisk- og psykisk funktionsnedsættelse, der har et behov for en specialpædagogisk indsats. Børn på SPI2 kan tilbydes periodisk ergo- og fysioterapi enten på hold eller som individuel træning med henblik på udredning af behov og eventuel indsats. Der arbejdes målrettet på at tilrettelægge en specialpædagogisk indsats, hvor der tages særligt hensyn til barnets behov for hjælp til udvikling og støtte til at kunne indgå og trives i små og større børnefællesskaber. Der tages afsæt i barnets forudsætninger og forsinkede udviklingsniveau. Børnene har generelt brug for stor voksenguidning gennem alle dagens aktiviteter og overgange. Der tilrettelægges læringsmiljøer i mindre børnefællesskaber, hvor struktur, forudsigelighed, tilbagevendende aktiviteter og rutiner er nøglebegreber. Der arbejdes målrettet med barnets sociale, kommunikative og kognitive kompetencer, f.eks. gennem alternativ kommunikation, tegn til tale, skemastrimmel med boardmakerbilleder, arbejdskasser med opgaver inden for sprog, kognition mv. Med udgangspunkt i barnets ressourcer, udarbejdes der pædagogiske og terapeutiske mål- og delmål i individuelle udviklingsplaner, som danner grundlag for det daglige arbejde med barnet. Kørsel til og fra tilbuddet er ikke inkluderet. ### Start i Brombærhuset Når et barn er tildelt en særlig pædagogisk plads i Brombærhuset etableres der kontakt mellem Brombærhuset og forældrene og der bliver aftalt en rundvisning. Derefter inviteres til indskrivningsmøde ca. en mdr. inden opstart. På mødet deltager forældre sammen med personale fra den afgivende institution eller dagpleje og leder og koordinerende pædagog fra Brombærhuset. Hvis forældrene giver samtykke til det vil den koordinerende pædagog gerne besøge barnet i den nuværende institution. ### Traditioner #### Fastelavn Tøndeslagning i grupperne og børnene må meget gerne komme udklædte. #### Fødselsdage Vi holder meget gerne barnets fødselsdag i børnehuset. Der aftale tidspunkt og hvad der medbringes af fødselsdagssnack med personalet. Fødselsdage i børnehuset afholdes uden forældre, da det giver det enkelte barn en større frihed til at "være sig selv" i børnefællesskabet. #### Affaldsindsamling Vi følger Naturstyrelsens initiativer - bl.a. at indsamle affald/skrald i den omkringliggende natur hvert år i april. #### Sommerfest En af årets højdepunkter sidst i august, som vil samle børn, forældre og personale omkring den medbragte madkurv og give anledning til at få talt samme, mødt andre forældre, at få nogle hyggelige og sjove timer og at opleve børnene på legepladsen. #### Bedsteforældredag i børnehaven I september inviteres bedsteforældrene til at "gå i børnehave" med børnebørnene og få et indblik i børnenes hverdag her. #### Motionsdag Fredag inden efterårsferien mødes vi alle til fælles motionsdag i børnehuset. De ældste børnehavebørn deltager i skolernes motionsløb sammen med 0. klasserne. #### Forældremøde Hvert år sidst i oktober er der forældremøde med valg til bestyrelsen. Inden valget vil bestyrelsen aflægge beretning, der kan være indlæg fra børnehaven af forskellige karakter, personalet fortæller lidt om, hvad der rører sig lige nu i børnehaven, og der er mulighed for at tage forskellige emner op. #### Lygtetur Børnene medbringer et syltetøjsglas hjemmefra, som vi sammen pynter og laver til en lille lygte. Den første fredag i december mødes vi tidligt - mens det endnu er mørkt - og går en tur i den friske december luft, samles i børnehaven og spiser morgenmad alle sammen. Herefter tager forældrene på arbejde og søskende i skole. Søskende lygter laves i hjemmet. ## Maj-Britt Byrial Refslund Institutionsleder